1. 美术教育这一术语最早出现于(19世纪的德国)。2. 德国的美术教育，将其视为(文化哲学)的应用学科，其目的在于纠正(科学理性主义)给社会和人类带来的负面效应，先驱者是(利希得瓦特)，美国教育带有
1、 智力的视知觉价值包括：思维和记忆价值。视知觉能力的训练是人类智力发展的一个重要因素。2、 非智力因素的功能：①动力功能②定向功能③强化功能④创造功能⑤调节功能3、 为什么素质教育是面向未来的教育
1.综观中外美术教育的发展，最早被主观追求的教育学目的是其______功能。A.审美教化B.精神熏陶C.技能传承D.道德教育2.学校教育与______并存，构成了中国古代美术教育的一大特征。A.“百工
51、 导入的方式大致归纳三大类，即承起型导入、兴趣型导入和注意型导入。52、 结尾阶段：①总结性结尾②交代性结尾③启发性结尾④悬念性结尾53、 教学原则是指导美术教学的原理与法则。54、 美术教学备
1、 为什么美术教育学是一门综合性的理论学科?通过学习美术教育学，使教育者从理论的高度认识到美术教育的特点课程及内容、美术教育的原则和方法、美术教育的学习问题、教师问题、学生问题、评价问题和管理问题以
1.原始社会时期，人们不具备自觉的美术教育意识，教育主要是劳动经验的传授，而______是这类劳动经验中一个必不可少的部分。( )A.造型活动B.生产活动C.制作活动D.个体感悟2.中国奴隶制时代的西
第一章信息传播的基本要求;1.看得见2.听得清1、 完成美术课堂教学的基本过程：①分析教材②了解学生③教案撰写{设定教学目标的要求是准确、适宜、尽可能具体}④教学过程与教学价⑤常用的美术教学方法。教案
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.美术取向的美术教育是以_
新疆自考专业很多，包括教育、教育管理、汉语言文学、艺术教育、心理健康教育、学前教育、体育等。艺术教育分为音乐教育和美术教育两大类。很多艺术类学生都想提高自己的教育水平，在自考本科艺术教育专业的课程群中
